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开发双语的常见误区

宝宝太小,先学会母语就行

实际上,两种语言的学习对孩子来说并不冲突,相反,如果将二者排列顺序先后学习,则会失去学习和记忆的关键时期,让失去学习一门语言的最佳时期,而...详细>>

误区一

生搬硬套学校式教学

学校式教育的严肃、严谨等对宝宝来说无疑是种桎梏,它禁锢了宝宝活泼好动的天性,也削弱了宝宝对学习的积极性。如果家长让孩子正襟危坐认字母、读单词,强迫...详细>>

误区二

比起过程更看重结果

任何结果都是一种展示,但是如果急于求成,过于强调结果,抑制孩子本身学习的能动性和积极性,反而会适得其反,结果是孩子不听话,厌恶学习,智力...详细>>

误区三

学英语的时间无所谓

如何让英语成为孩子的第二种母语,如何让孩子的双语教育真正实现最大价值,关键是贵在坚持并努力创设良好的英语环境。但这也是很多父母无法做到  .  .  .  详细  >>

误区四

如何开发双语效果最好?

        科学研究表明,0-6岁是婴幼儿大脑发育的关键期和快速期,此时宝宝的记忆绝大部分使用的是右脑,而人的右脑的记忆容量是左脑的100万倍。因此,学习知识于他们而言没有难易之分,更不是成人眼里的负担。他们就像强力的吸水海绵,快乐地接受着周围的一切水分。因此,双语的学习不但能刺激发音器官的发育,更能刺激大脑细胞的活动和发育。使他们的大脑更灵活,更富有创造力和想象力。
        专家强调,了解宝宝记忆的特点,符合宝宝身心发育规律的教育才是对宝宝最好的教育方式。研究表明,婴幼儿记忆偏重于形象记忆,以无意识和机械性为主。      更多>>

《双语不用教》是由国内数百位早教专家,针对儿童发育特点,从儿童识字,英语口语练习,性格塑造,习惯培养,开拓视野,等方面开发的儿童早教趣味动画教材,孩子看教材的内容,不仅能快速增长孩子的识字量,学到儿歌唐诗认识天文地理和各地的风土人情,还能通过游戏化的卡通教学形式,让英语零基础的孩子有初步的词汇积累,学习简单句子,同时培养了孩子学习英语的兴趣。锻炼孩子的英语口语能力,加深理解,在带来欢乐的同时产生更大的学习热情,使孩子获得最大限度的口语实践,逐步掌握第二语言,形成语感。不仅如此更加能够培养孩子的性格,规范孩子的行为习惯,开发孩子的智力,不断引导孩子去想象,去分析,去提问,充分锻炼孩子的想象力,思维力。使用我们教材之后,宝宝会对学习感兴趣,脾气,性格,还有他一些错误的行为习惯,就都会得到改正的。
    语言是文化的载体,多一种语言就是多一种文化,我们在弘扬民族文化的同时,让孩子接触其他的语言,目的
在于让孩子了解世界的多元文化,《BABY英语一点通》为孩子们开启了解世界的一扇门。《BABY英语一点通》
从幼儿全面发展的目标入手,把英语教学作为丰富孩子经验,开阔眼界,促进语言的一种方法。
    《BABY英语一点通》是早教网联合幼儿英语及右脑开发方面的学者专家,运用立体双脑同步共振技术,精选
一批促进儿童α波释放的音乐,融合莫扎特效应音乐等,精心打造的一款英语启蒙教育教材。这些α波音乐通过特有的音调和力度的调节,更加适合于儿童听力系统的生理特点,从而刺激右脑快速发育。系统开发右脑的同时,学习英语知识,宝宝在学习中充分调动想象力,达成自主理解。记忆力超群,日记一百单词成为可能。 通过激活右脑和创建良好的语境氛围,《BABY英语一点通》真正实现——让宝宝会说话就会说英语!!
此书内容涉及天文、地理、数学、常识、安全教育、性格培养、礼貌教育等方面。集识字教育和全方位培养
于一体。片中每集动画都配有1-2首欢快有趣的识字儿歌或童谣。儿歌内容丰富,生动有趣,朗朗上口。集知识
性和趣味性动画内容于一体,非常便于孩子背诵,极大的提高了孩子们识字效果。同时,赠送的交互式课件,能
让家长自然而然的知道孩子学习进度及掌握的情况。《识字不用教》内容涵盖初中以下全部汉字,通过观看该动
画片,让宝宝不知不觉中掌握汉字。变枯燥的识字教育为轻松有趣的动画观赏,极大的丰富了孩子们的识字兴趣。把汉字与真实的生活图景用四维动画的形式展现在面前,调动宝宝右脑图像记忆,学习效率提高10倍以上。
    《多元化智能测试软件》它是中国关心下一代工作委员会事业发展中心推出的,针对0-8岁婴幼儿精心挑选出
的家庭游戏和测评一体的早教训练方法。
    荣获中国“五个一工程”测评系统是著名婴幼儿教育专家区慕洁教授研发。
《多元化智能测试软件》是著名婴幼儿教育专家区慕洁教授研发的针对0-8岁宝宝的多元化智能测评系统。
    1、多元智能全方位测评系统-----挖掘宝贝的潜能通过测评可以帮助鉴别不同类型的儿童,并把智力超常或有特殊潜质的儿童鉴别出来进行特殊教育,从而使这些儿童潜力得到充分发展,促使他们成为高素质的优秀人才。根据全面和重复测评数据生成科学量对比图,对比综合能力图,调用专家库扫描分析判断,建立婴幼儿阶段全面剖面的动态成长统计分析数据,捕捉一生只有一次的敏感度,把关键期培养潜能转化为天赋。
    2、婴幼儿智能全面的培训课程-----培养宝宝天赋根据智能专家分析系统数据和图表总和原理案例库,由智能专家课程系统自动生成,针对婴幼儿的个体差异量 身定做适用指导计划,以指导父母进行阶段早期教育,发现智能突出儿童,尽量激发引导。
双语不用教特色优势
中国首套幼儿双语范本教材 比动画片还好看的双语教程 边开发右脑边学双语效果好 涵盖百科知识塑造完美性格 彻底解放家长的精力和时间
    《双语不用教》是“中国儿童潜能开发研究中心”开发并荣誉
  推荐的我国第一套以“右脑开发”、“全双语语境”为教学特点的
大型光盘教程。可爱活泼的动画、标准地道的语音、朗朗上口的儿歌,
   配以动听的音乐,让小朋友在接触双语的初期就建立双语的直觉
       语感,在轻松愉快的氛围中掌握最基本的交际用语。
    《双语不用教》动画教程,动画效果均由英国“傲马仕动画工作
  室”全程设计、制作。生动有趣的卡通动画教学,离奇幽默的主题故事:
可爱好奇的外星人波波,神秘有趣的精灵辛巴达,乘飞船参加北极之行、海底
  探险,与精灵和外星人一起度过难忘的万圣节之夜,与海豹宝宝、小坏鸟、
    笨笨的大鸟阿姨、老海龟爷爷交上朋友。这一切都会让小朋友们在
       第一时间爱上双语!
    《双语不用教》依据左右脑开发理论及方法、TPR教学法、难度分解
  法、艾宾浩斯遗忘曲线定律和多元智能理论编写,以双语语言教学带动逻
辑、音乐、身体、交往等综合智能提高,发掘潜能、开启智慧通过动画情节的
  推动,画面的巧妙设计,人物的思想变化,让宝宝在大脑中浮现出多屏画
    面,达成宝宝对故事内容的充分理解,逐步激活宝宝右脑,拥有超
        强记忆力,使宝宝理解着去学习双语,彻底告别“死记
                硬背”!
    《双语不用教》以性格培养为重点,根据宝宝的心
  理成长特点进行选材编辑,让宝宝在轻松玩乐的氛围中
塑造完美性格。教材还涵盖了天文、地理、人文、社科等
   多种知识,是学前儿童不可或缺的“百科全书”。
    当今社会压力大,家长们是社会和家庭的中流砥柱,常常
  没时间和精力去教育孩子,《双语不用教》彻底解决了家长没
时间教,不会教的难题,只要把光盘放进DVD里,陪着宝宝一起观
   看就行了。要注意的是,不要以为有了光盘就完事大吉了,
     课程结束后家长跟宝宝的及时沟通也是很重要的哦!
再不为宝宝没有兴趣发愁

嘉琦已经5岁半了,每天除了没完没了。 地看《喜洋洋和 灰太狼》,就是 端着 他最喜爱的冲锋枪满屋子“扫 射。” 《 双语不用教》确实很讨孩 子喜欢!动画版的幼儿识 字和英语 教材,让孩子一看就有亲切感,每 次都能聚精 会神地把一课学完!现 在宝宝已经认得了好多汉字和英 语 单词。又一次街边一家叫“友朋小吃”的小饭馆开业,宝 宝竟然反着念成了“吃小朋友”,笑得我肚子都疼了!强烈 推荐《双语不用教》。

真难想象,宝宝双语意思这么快

刚开始听同事们说用《双语不用教》1分钟就可以学会1个字或英语单词, 我还认为那是吹牛,那么小的孩子,怎么可能呢?但没想到,仅仅用了一周时间,我家乐乐竟然也做到了!第一天用,他就学会了七八个 字还有五六个英语单词,这已经让 我大吃一惊了,要知道,我教他双语快2年了,识的字加在一起也不过几十个,更不用说英语单词了,根本就没记住几个。大约在第七天的时候,乐乐在30分钟的时间里竟然把一节课30个生字一个不差地记住了,我简直被惊呆了!

妈妈日记:2岁宝宝读懂了我的小纸条

宝贝用“双语不用教”一周后,认 的字和单词已经有200多个了,现在 看到有字的东西就喜欢认认念念。 那天突发奇想,给宝贝留张字条吧 ,挑简单的写:“琪琪,妈妈去买 早饭,不要吵爸爸睡觉。”呵呵, 提着早饭匆匆赶回,小家伙正拿着 字条坐在被窝里,要她读一遍,全对了。前几天再一次实 验,这次写多一点:“琪琪,妈妈去买面条,回来给你拿 衣服。”匆匆赶回,拿过字条让宝贝读,令老妈倍感安慰 的是一字未错。双语不用教,效果果然不错。

错过双语敏感期,未来学习很吃力

幼儿双语的敏感期则 是从0岁开始,一直延续到6岁。在这个阶段,孩子会本能 地产生对双语的学习迫切需求而且记忆能力特别出色,识记速 度快、数量多、记得牢,识记过程也特别轻松。他们在双 语中能自然而然地寻找到快乐的感觉,这非常有助 于从小就培养起他们浓厚的学习兴趣、良好的学习习惯。 而一旦错过这一阶段,孩子再学双语,就要多付出6 、7倍的努力。有的小学生用了6年时间双语还不过关,而 有的学前儿童用一两年的时间就能获得成功,就 是因为这个道理。

黄金期不开发,一生潜能被扼杀

0-6岁是儿童大脑特别是右脑发 育的“黄金期”, 右脑的容量是左脑的100万倍,记忆速度是 左脑的100倍,反应速度比左脑快千分之四秒。因 此幼儿早期教育最重要的工作就是开发右脑潜能!而幼儿 双语恰恰是促进大脑发育、提高 孩子智商 最重要的手段之一。0-6岁的孩子呈现出使用右脑图像机能 进行记忆的特点,这个时候使用图字结合的“右脑海马照相 记忆法”教 育 孩子学双语,能促进大脑神经元细胞的突触和链接,大大 提升幼儿的智力发展水平。而幼儿学双语得晚,则白白错 过了6年智力发育 的 黄金期,放弃了“幼儿识字”这种促进智力发育的最佳手段。

1、早双语能促进智力的发展

因为双语教材都是动画教程。其中音、形、义有机联系的符号刺激物,婴幼儿学习双语有利于孩子大脑神经元细胞间的联系,有利于右脑的开发,而右脑的开发对儿童智力的发展具有决定意义。

2、早双语能培养良好的阅读习惯

阅读是将来学习各个门类知识的基础,孩子越小,可塑性越强,越早过汉字关,越容易养成受益终生的阅读习惯。具备阅读能力的学龄前儿童理解能力明显占优,做题不用读题,进入小学后能独立完成作业,反过来促成了良好学习习惯的建立。

3、早双语能提高幼儿的综合塑造

文字是人们学习各种知识的工具,如果幼儿学双语学得早、较多运用,可以熟能生巧、运用自如。大量事实证明,幼儿接触文字的时间越早,其日后的阅读能力、理解能力和应用能力就会越强。幼儿通过双语阅读培养起来的综合素质,有助于他在以后的生活、学习和工作中高效地处理各类题。

家长适用感言
疯狂电视宝宝如今迷上双语     齐齐是个阿超级电视迷,一部《蓝猫淘气三千问》,他从1岁一直看到了3岁,仍然是每天必看。没办法,我们只得在每天动画片要开始的时候就哄着他下楼买好吃的,等到动画片结束的时候再上来。用了《双语不用教》之后,以前很少碰“带字东西”的齐齐现在对“字”好像有了好感,他很愿意跟DVD中的老师一起认读,似乎也很享受背景中的α脑波音乐,一本正经地坐在那,看起来很像回事。虽然齐齐现在的识字量和同龄孩子比还不算多,但他已经对双语产生了兴趣,也不再那么迷恋电视了。
“超级懒妈”的教子诀窍     我是一个懒人,一个对自己都不经意的人,对孩子自然也难下足功夫。但懒人有懒办法,我在购买幼儿识字的学具上是毫不吝啬的。这套《双语不用教》就帮了我大忙。现在我家可乐已经认识了1000多汉字和600多个英语单词,好多书自己都看得懂!一次,他读了《里多的客人》,我问他:如果客人到家做客,你怎么做?他马上说:我请客人坐,给他倒茶。他在读了《奶奶病了》的故事后,虽然奶奶没生病,他还是把自己的好吃的都端到了奶奶面前,一口一口喂奶奶,感动得奶奶差点落了泪!怎么样,懒妈妈照样培养出出色宝宝!
宝宝在家读书忙,妈妈上班很放心     宝宝33个月了。一天我下班回家,他连忙拉我坐下来,说:妈妈,我给你讲故事。“狐狸和葡萄,一天, 有只狐狸想吃葡萄了,他走出家门,走啊走啊,翻过了一座山又一座山,终于看到一个葡萄园了.......”天啊, 长长的一篇文章,一字不差地读下来,惊的我真不敢信了。一问,原来是爷爷在白天用这套《双语不用教》教他认读了故事中的生字,又用同步映像读本教他读了几遍,他就全记住了。还有一次他竟然用英语读出了; “苹果大,苹果圆,苹果宝宝最可爱”我听后高兴的都说不出话来。现在上班我都放心多了,因为有了《双语不用教》。
宝宝讲故事,哄我睡大觉     孩子小时候,我就给她养成了讲故事的习惯。每天临睡前,我都要给孩子讲一到两个故事,天长日久,我发现“每天讲故事 ”成了我的一个负担,故事越来越雷同,我讲的越来越疲倦。我有时就想,宝宝什么时候才能学会自己读故事呢?没想到,这一天还很快就到来了!宝宝用了《双语不用教》仅仅几天,他就给我讲起了同步映像读本上的故事,听着她绘声绘色、手舞足蹈地给我讲了许多故事和认识了卡通宝宝,我真的好开心呀!宝宝会给妈妈讲故事了!
 
   
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