识字不用教名副其实 每天看完识字不用教后，我都会把当天所看学得字宝宝写成卡片，让小宇学习并挂在识字墙上。每次只要我一写出来，小宇就能认并读出来，真得做到了识字不用教。 提升注意力 自从识字不用教来到我们家后，小宇就爱上它了，每天都吵着要跟仔仔彤彤一起看字宝宝跳舞，而且看得时候非常认真，还会跟着仔仔彤彤一起唱里面的儿歌。只要有时候，我都会陪小宇一起看，没时间的时候，小宇会自己一个人打开电视看。

    为了保护小宇的眼睛，每天只让小宇看一集，但小宇每次都不过瘾，这两天家里大扫除比较忙，没时间陪小宇一起看，我就让小宇自己看完一集关掉，但过了好久这小家伙都没有声音，就想上楼看一看他在干嘛，结果这小家伙还在看识字不用教，看他认真得样子，我很高兴，但这样眼睛太累了。我就说：“小宇，不是说好看一集就关掉吗，怎么还在看。”结果你猜他怎么说：“妈妈，一集还没看完了。”

    原来在他的眼里，一集就是整片啊。 促进阅读 识字不用教得另一大亮点，就是里面每集都配有儿歌，不仅帮助宝宝理解其中汉字的含义，更成为我和小宇亲子阅读自制书的素材呢。里面的儿歌朗朗上口，小宇很喜欢跟着读，而且记得也很牢，于是我就想为什么不把它制成儿歌集。想到做到，我把每天要看得识字不用教中的儿歌抄写在本子上，字写得大点。等小宇看完后就和小宇一起指读，这样不仅促进了阅读，通过指读也可以增进识字量，平常也可成为我和小宇亲子阅读的新课本呢。

    增强了小宇的记忆力 小宇很喜欢唱识字不用教中的儿歌，内容记得很快，所以我经常会跟小宇一起唱。今天小宇在脱衣服时，因为领子太小，所以一直脱不出来，可又不让人帮忙，所以我就对小宇说：“小宇，仔仔彤彤里面，小鸟和水牛是好朋友，它们处处帮忙喜洋洋，妈妈也来帮助小宇好吗？”小宇很快接着说：“妈妈，是互相帮忙喜洋洋，不是处处。” 我跟小宇一起唱识字不用教中的儿歌时，我读错的地方小宇都会很快的指出来并改正。近来我和小宇正在读一本宝贝手指谣，里面有一首《小脸蛋》，内容是这样的：小脸蛋；胖嘟嘟；像苹果；红扑扑；亲一口。我在读时，把红扑扑通成了红通通，我还没反应过来，小宇已经指出来了：“妈妈，是红扑扑，是红扑扑。” 奖励的礼物 每天只看一集，根本满足不了小宇的愿望，但为了保护眼镜，也为了锻炼小宇的自制力，所以我只能让小宇一天看一集，尽管每次当小宇自己关掉的时候都不是太情愿。 看到小宇这么喜欢仔仔彤彤，我就想为什么不把识字不用教当成奖励小宇的礼物呢？当小宇有了进步或表现良好时，我就奖励小宇多看一集，这样不仅提高了小宇进步的决心，又可以识到更多的字宝宝，真是一举两得。当初有奖必有罚，当小宇不听话，特别是做事情拖拖拉拉时，我会告诉小宇因为他做事情不够认真不够快，把看仔仔彤彤的时间浪费掉了，所以今天不能看了。

    在早教中我们要物尽其用，每件教具都有其优点，作为使用者我们要善于发现优点，把其功用最大限度的发挥出来，并将其跟早教生活紧密联系，举一反三。